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洪欣格的介绍

洪欣格，江苏省天一中学高三(1)班学生（2010年高考），格洪1995年生。欣格学业成绩优异；具备超强的作文自学能力；作为一名理科班的学生，语言天赋极高，洪欣雅思曾考7.5分，格洪托福117分，欣格SAT满分。作文阅读广泛，洪欣喜欢写作，格洪至今有50多万字的欣格文学笔记，如《水做的女儿》、《亡国之女——西施》等，其中多篇发表在知名杂志上。喜欢旅游、会跳拉丁舞。天一中学美国AP班经济外教曾经这样评价她：“这是我见过的最好的学生之一。”

洪欣格的个人履历

姓名：洪欣格

学校：江苏省天一中学

班级：高三(1)班

出生日期：1995年

评价：北大本月公布自主招生“新政”：全国39所中学拥有“校长实名推荐”资格，其中江苏省天一中学有1个推荐名额。由于被“校长实名推荐”的学生可享有降30分录取的优惠，这一“新政”引发热议。昨日，天一中学公布被荐学生名单。这位由校长实名推荐的学生，到底是什么样的人呢？

洪欣格的人物生平

当她的同龄人正准备上高中时，她已经考上了北京大学。去年，年仅14岁的洪欣格获得北大首批校长推荐学生的资格，也成为全国90个校推生中年纪最小的一人。记者在北大校园见到这个“95后”新生，由于年纪小，她比其他新生显得瘦小一些，戴着眼镜的她看起来有些文弱，但是聊起天来却很开朗。

年龄最小的“校推生”

去年，江苏的天一中学成为北大首批39所试行校长推荐制的学校之一，洪欣格和其他两名同学成为了候选人。按照洪欣格所说，他们三人平时成绩都比较拔尖，在伯仲之间，所以“选谁都有可能”。学校对三人进行面试，面试问题包括对团队精神、协调能力、综合素质等的考验。面试结束后，考评小组又召开了会议，决定洪欣格成为最终人选。

虽然三人各有所长，但是洪欣格的当选也在同学的意料之中。他们班的团支书梁佳艾认为，洪欣格和其他两名同学比起来，发展更加全面：“她各科均衡，综合素质高，不仅包括文化素质，还包括心理素质，知识面比较宽。”

虽然当时考虑过要出国，但是由于年纪太小，父母还是希望她在国内完成本科学习。而北大作为国内最知名的学府之一，也是洪欣格在国内最心仪的大学。

于是，当时只有14岁的洪欣格，成为了全国校长实名推荐制的学生中年龄最小的一个。

不靠加分考上北大

天一中学的校长非常喜欢这个年纪小的优等生，在推荐词里不乏赞美，称其“个性显著、有着较强语言天赋和出色自主学习能力”、“有着宏大的理想和明确的人生规划”、“在未来有较大发展潜力与发展空间”。

获得了这个资格以后，洪欣格承认自己一方面不免会因为30分到手有些懈怠，一方面发现自己不再是代表自己去考试，还代表着学校，更平添了压力。

到了高考阶段，洪欣格的心理状态却变得非常不好，“我其实考试就紧张，紧张到会肚子疼”。在上考场前，洪欣格为自己设计了一套心理暗示减压法：第一门语文考试前，不去听广播里播放的考试说明，闭眼沉思，忘记紧张；到第二门考数学时，就不停对自己说，语文都过来了，数学怕什么；后面的科目也以此类推。

对洪欣格来说，这样的方法起到了很好的作用，她在江苏高考中得到430分，以她自己的评价是正常水平偏上的成绩。这个成绩让她不用加自主招生的30分就考上北大。但是她还是很感激自己获得了校长推荐的资格，因为江苏理科前十名都有各种加分，如果没有了30分，她就可能无缘自己最喜欢的光华管理学院。

上小学时接连跳级

为什么洪欣格会早3年读大学？原来，洪欣格就读的小学是一所私立小学，所以体制上更为灵活。当时，希望孩子早点读书的父母把没有上过幼儿园大班的洪欣格带去学校，通过了入学测试。

一年级时，洪欣格虽然比同学小一岁，但是成绩却很突出。于是家里就想让她试试去跳级。经过学校同意后，小洪欣格就直接跟着三年级上课。她一边自学二年级的课一边跟三年级：“好在二年级课程不难，很快在三年级里成绩也排在了前面。”

读完五年级后，9周岁的洪欣格直接进入了天一少年班，初中也只读了两年。到了高中，她就比同学们小了三岁，是班里年纪最小的学生。

阴差阳错考出雅思高分

除了年纪小，洪欣格的种种成绩甚至让比她大三岁的学生都要汗颜。按照校长推荐的介绍，她对金融学、经济学、中外文学、哲学等方面都有着浓厚的兴趣，并阅读了大量的相关书籍，包括很多英文原版书籍；同时，她还选修了中学国际部的AP经济学、AP数学、AP物理及学术英语四门美国课程。

最让人咂舌的是她在语言学习上的天赋：取得IELTS考试 7.5分，TOEFL考试106分，SAT1考试2160分，SAT2考试2400分（满分）的好成绩。但令人意外的是，参加这些外语水平测试，其实是缘于她母亲的一次失误。高一暑假时，洪欣格要参加一场外语口语比赛，让母亲给她报一门口语补习班，可妈妈却弄错报了雅思教学班。既然学了，洪欣格就让自己试试，可是这一试连她自己都没料到，一举得到了7.5分的高分，“这个成绩可以去申请任意一所英国大学”。

雅思考出了高分，洪欣格便萌生出国读书的念头。第二年，她又连续考了托福和SAT1和SAT2，准备每项考试的时间都只有一两个月，却全部取得了高分成绩。

让洪欣格印象最深的是考SAT1的时候，会考结束以后，她只有一个月的准备时间。为了专心备考，她向学校提出免修语文和英语的要求。天一中学不仅开明地同意了这个要求，还批给她自己一间教室自学了一个月。校长评价说：“这一个月的时间，洪欣格表现出了比同龄人更强的自律能力和自学功底。”

说不出来的学习秘籍

跳级耽误一年的课10多天就能赶上，英语也是突然“莫名其妙”就冒尖，对于自己优异的成绩，洪欣格却认为是有些“运气”。她说不出自己的学习秘诀，也称不会多给自己加量加题，“我做的和其他同学都一样，并不比他们多做一些。”也许这就是天赋使然。

不过这些荣誉倒没有让洪欣格很较真，她认为是否能进班级前十靠的是实力，而究竟是在第几名，有时靠的却是运气，而自己在关键时候总有那么点运气。这样的好心态也让她在学业上表现突出：“考试就是这样，你越在心理上轻视它，反而结果越好。”

作为95后的洪欣格，在90后的同学中是个小妹妹，但和同龄人比，却又多了点成熟。这个好像是活在“夹层”中的孩子，却拥有“两头”的朋友，而且在“两头”都玩得很开心。“我不觉得自己是个不讨人喜欢的孩子”。

发泄解压写小说

成绩越好，压力越大，洪欣格也同样会被压力困扰，但是她有自己独特的解压方法：写小说，而且专门写虐文。“我心情越不好，就越虐我文里的主人公。虐惨了我也发泄完了。”她至今已有50多万字的文学笔记，如《水做的女儿》《亡国之女——西施》等，其中多篇发表在知名杂志上。

因为爱看网络文学，洪欣格写的小说文体也各异，武侠、玄幻、穿越全都尝试，但是这些作品都是她个人心情宣泄的一种方式，“没想过去发表，甚至很多都没写完，等我心情好了也许就不写下去，下次心情不好又重新开始写一篇。”

到高三时，写小说甚至成为她的一种期盼，每天做作业时，她就不停对自己说：“赶紧做，做完我就能去写上一段。”这种方法大大提高了她的学习效率。

提前来京学习GMAT

虽然北大要9月1日报到，洪欣格却在8月8日就赶到了北京。她是和中学老师一起，作为学校天文社团的代表，参加北大青年天文学会的活动，一起去内蒙古观看流星雨。

洪欣格自嘲虽然高中参加过天文社，但是连天文望远镜都没看过：“我就是个‘打酱油’的。”

从内蒙古回来后，洪欣格并没有回无锡，而是留在北京上GMAT的班。还没有开始本科学业就开始准备GMAT，听起来匪夷所思，洪欣格却把它当成开学前收心的一种方式。她为自己定的计划是在2012年前考完GMAT，毕业后去国外留学。

爱上写作文的感想

1. 【我的写作心得作文】

同学们，你认为快乐是什么？我认为快乐就是在写作中品味出人生的喜怒哀乐。

我从二年级起就开始写读书笔记，写读书笔记，让我很快乐；写读书笔记，使我了解了很多文章的真情实感；写读书笔记，使我更加喜欢读书；写读书笔记，同时也提高了我的写作水平；写读书笔记，陶冶了我的情操；写读书笔记，提高了我的素质。我，用笔尖触及我的心灵；我，用文字表述我的心情；我，喜欢游荡在文学的海洋中；我，渴望书写传奇的梦想；我，喜欢在那里陶冶自我情操；我，喜欢在那里寻找属于心灵的那份宁静。

其实，每一个人的心中都有一方沃土，只要我们肯去开垦，那么定会收获别样的成功！“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”我愿载着文学梦想飞翔，创造别样的辉煌……上一年级的时候，我养成了写日记的习惯。每天把所见所闻用日记的形式记录下来。

就这样我爱上了写作。无论高兴悲伤，欢乐委屈，都可以通过写作来倾述。

写作使我多了几分灵气，忘记了学习中的烦恼。朗月留影，墨泼七尺芳景；星辉坠梢，光照十千金樽。

处处胜景，便有心思泉涌，挥毫泼墨下，记下万千迷离。徜徉于写作的天空，感觉颇多，疑似浮生半醒，或言酒醉杨柳岸。

我爱做梦，我认为只有梦才能编写出自己想要的文字。我不喜欢按照常规写作，也很讨厌按照常规写作。

多阅读多感悟人情冷暖才能知道自己适合什么。它只是一个兴趣，和对自己一个阶段成长与蜕变的感悟。

是笔与纸让我在宁静中得到快乐，是笔与纸让我在犹豫时获得安慰。一笔下去，心中的不快与忧郁便一扫而光；一笔下去，心中便多了一份宁静与雅致；一笔下去，便勾勒出一个四季，浮夸的词，便为之化了浓浓的妆彩。

春去秋来，笔尖在纸上不断跃过，在我的心中弹奏出美丽的乐谱。寒来暑去，心灵便在纸笔墨的交锋中得以升华。

写作一定要有个好的心态，心情浮躁，心乱如麻，肯定写出来的东西也是凌乱的没有头绪；写作经验是靠长期积累的；写作不是一朝一夕就能如愿的，需要多读书，多观察，再加上有一定的思想修养和人生阅历；写作是一件枯燥的事，首先要有足够的毅力。

2. 我喜欢的一篇作文 读后感怎么写

我喜欢看的一本书

“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言，大家都耳熟能详。的确，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？

我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。

其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它，

竟爱上了它，爱上了书。

一年级是，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。直到一次爸爸出差回来，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。他把书递给我，说：“你要好好看这本书，对你的教育很大！”我没办法，在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐，我对这本书产生了兴趣，自觉地去看。我从书中找到了许多乐趣，对其他书也十分喜爱。我想：我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩就。

之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情……

课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加丰富，成绩也上去了。

因为书，人们对我的看法改变了：他不再是当初调皮的孩子了，如今已是个爱学习的好孩子了。

好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。它将伴我成长，伴我从书海荡漾到无边无际的书的天际之中……我爱书，爱它给我的知识、智慧，爱它为我铺设的成功大道！

另一篇

我喜欢的一本书是《神探柯南》。我认识它那是在书店里。闲来无事，我从架子上随便拿出一本。一看，却被引人入胜的故事吸引住了，便爱不释手起来。

《神探柯南》的主人公是一个被称为警察救世主的柯南，他天才的推理能力令人称奇，案犯再高明的作案方法，都逃不出柯南的眼睛，一桩桩离奇的案件，都能迎刃而解，书中的情节仿佛将我引入一个神奇而又迷人的世界。

令我最感到惊奇有 *** 的是“鬼屋事件”，那晚我正在床头看着书，但读到“突然，“呜呜呜……”一阵低吟声自黑乎乎的走廊飘过来，那仿佛来自虚无世界的声音让人浑身发抖”我仿佛心里紧张得一下子绷紧起来，仿佛鬼就在我后面，令我浑身发抖，全身鸡皮疙瘩似乎都起来了，我下得连忙扔下书，看起了电视，可是虽心不在焉地看电视心里却目不转睛地看了看《神探柯南》。终于，在好奇心的驱使下，我还是忍不住地关掉电视，继续看《神探柯南》。尽管看得心惊肉跳，但还是情不自禁地进入故事的情节中……

《神探柯南》故事情节惊险怪奇，语言很容易懂，它能让我在清清松松的故事中增强了逻辑知识和推理能力，《神探柯南》能让我增长见识，开阔视野，启迪我们的思维。所以，我喜欢这一本书——《神探柯南》。

3. 爱上语文作文八百字

我和语文可谓是有着千丝万缕的关系，这得从我小时候说起。

小时候的我犹爱爱电视，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，尽管年纪不大，我认识的字却不少。当我妈限制我看电视时，我又爱上了看书，从书中，我懂得了真善美，知道了许许多多等待我们去探究的事。我什么书都会看，但我从不懂得感受书中优美的文字，所以，老师点评我的作文时，说过，叙事精彩，话语流利，但并不美。这句话给我影响很大，之后看书有点“强迫性”的看那些写景的文章。尽管看过后，水平有些提高，不过写景的作文一直是我的难题。

因作文的关系，我爱上了语文。语文并不是我想得那么简单，它拥有无穷的奥秘，每个字都有它存在的特点。

让我记忆犹新的是华佗故居成列馆的事。

这说的是一个外国参观团慕名来故居参观，见陈列的匾额上书写着四个大字：“华佗再见”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译就用英语给他们解释，“这是中国的四个汉字，意思是‘拜拜，华佗！’”外国朋友听了很奇怪：华佗这么伟大，为什么要和他说再见呢？翻译也摇头不知为何。

其实这里的“华佗再见”就是“华佗在现”的意思，表示故居陈列馆形象的反映了华佗生前的情况。见，相当于现代汉语中的“现”。这种现象在古汉语中叫通假，就是本来该用这个字而错用了另一个字来代替。

从前的我不喜欢文言文，自从看了这个故事后才感到我国汉字的奥妙。

我的字写得不好，错别字也有很多，但以前的我并不重视这个问题，那时，我认为是人就会写错字，这没什么大不了的。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。所以我下定决心，要改正错别字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。

发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。

语文改变了我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！

4. 爱上学习观后感100字

《怎样让孩子爱上学习》观后感

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。

另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

原文地址：

5. 我对写作的感受

[作文 我的一点写作体会] 我的一点写作体会 中高三（10）班 葛天一 说实话在初中的时候，我的作文写得并不怎么好，题材也无非是生病、爬山和跑步之类的，写的作文平淡如水，作文 我的一点写作体会。

甚至有时还怕写作文。 幸好此时，我遇到了或许是这一生中对我影响最大的文章——《水做的女儿》。

这是一位来自天一中学少年班名叫洪欣格的小朋友写的，文章中描写了林黛玉的生与死，无奈与坦然——“质本洁来还洁去，强于污浊陷沟渠”。看着这位水做的女儿回归而去，我不经想找到她的今生前世。

由于优美的文章的吸引，于是，我翻开了《红楼梦》，从《红楼梦》中体悟到了写作的技巧。 《红楼梦》这本书所展现出的文学价值是不可估量的。

她教会了我如何细腻的体察人物的内心活动——主要通过白描的手法和自己本身语言的驾驭能力；她让我了解了很多古文诗词，例如《好了歌》及《葬花词》，还能熟练地将这些诗词拆分及穿插在文章中；她让我真正地爱上了摘录——我曾将林黛玉的外貌和诗词摘下多达20几遍，但仍不知疲倦……她给予我的实在太多太多，高中三年级作文《作文 我的一点写作体会》。 通过对《红楼梦》这本书的反复阅读揣摩，我总结出了提高写作水平的几个方法。

首先，遇到不会的词可以先标注并进行字典查询，最好能专门准备一本本子记下，可以带在身上，在吃饭排队、大课间跑步排队、等车的时候拿出来看看，直到条件反射，看到这个词就能想到一幅画。其次，对于诗词和成语表达，挑出你喜欢的记下就行了，不喜欢的即使再好也不必强求，毕竟你才是将来创作的主体，形成个人的批判性思维很重要。

最次，重点是领会作者的构思及对整篇文章脉络的把握，找到作者思维的方法。要学会古为今用，跳出名著思想看现实，因为毕竟那是一百年前的作品了。

最后，要养成多读有益书的良好习惯。古人说，读书破万卷，下笔如有神。

读万卷书，行万里路，就是告诫人们要多读书，多从现实生活摄取营养，提炼素材。同时，我非常喜欢《读者》这本书，因为它的思维方式是最接近现代中文的思维方式的，可以帮助你养成独立思考的习惯，启发你写作的灵感。

融集《红楼梦》的语言和《读者》的思维于一体，就不愁写不出属于你自己的好文章了。 这就是我对写作的理解，希望对你能有所帮助。

6. 作文仿写《爱的感悟》

也许爱情是一部忧伤的童话。

惟其遥远与真实，惟其不可触摸与欠缺，方可成就起璀璨与神圣。 放弃一个很爱你的人，并不痛苦；放弃一个你很爱的人，那才痛苦；爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。

若是有缘，时间、空间都不是距离；若是无缘，终是相聚也无法会意。 逃避，不一定躲得过；面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。

可能因为某个理由而伤心难过，但，你却能找个理由让自己快乐。爱无非是要快乐。

两个人不能快乐，不如一个人快乐；两个人痛苦，不如成全一个人的快乐。 爱，是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱，是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱，是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。

有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。 爱一个人不孤单，想一个人才孤单。

静静的思念，孤独的享受。放开天上的云朵，抛开遗留的誓言。

喜欢一个人，失去了，就像丢掉自己心爱的物品，虽然遗憾，但是不会痛。爱一个人，失去了，就会留下一个伤口，永远都会隐隐的痛。

不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。天空是星星的世界，星星不会手持酒杯走到一起。

大海是鱼儿的家园，鱼儿不会唱那祝酒的歌。拥着未来的憧憬，我们在此相识，相识是一种美丽又难得的缘。

有一种思念叫做沉默，我们之间，我的内心深处。或许只有在难得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子，看得最真确、最清楚。

7. 一篇好的文章里的感想

你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有情感吗？我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过的坟墓，平等地站在上帝面前。——选自《简爱》

感想：这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。她表达爱情的方式才不是甜腻的赞美，温柔的絮语，更不是祈求，诱惑或勾引，归根结底，她追求的是两颗心的平等结合。简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神世界，始终令我感动。

8. 关于写感想的作文

读书感想 如果说人生是环环相扣的链条，那末读书大概就会有阶梯。 这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。不仅读，那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说：“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双’的时节里，看花谢也心凉，听猫叫也难过，诗就会来了，如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’，散文从门口进来，诗从窗口出去了。” 紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散文失却了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。 小说读多了，世态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们。 读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙 的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙不迭地寻觅宗教读物了。 一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步，也就雅俗都赏、深浅不分了。 小孩子喜欢喝糖茶，老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出，读周作人先生平实冲淡的文章，需要用人生的阅历去铺垫。 有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。 只有一部分人，在读书的阶梯上不断地走下去。

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9. 《如和爱上学习》观后感600字作文

一提到“学习”，有些同学肯定都会觉得烦，而有些同学却会觉得很好。

那些不爱学习的人，当然就会觉得学习很累、很烦。所以这个人长大以后就没有好的工作，也实现不了自己美好的理想。只有一个人去做苦工，给别人做事。到时候，你就会很后悔，因为当初你应该好好学习，如果不好好学习，挣钱或过上好生活就会很费力，而且家人也会很烦你。

还有那些特别爱学习的人，他们就会觉得学习是一种乐趣，是一种享受。只要好好学习，长大以后找工作就不难找了。这些工作单位都喜欢要文化程度高的员工，或者自己非常的有学问，还可以自己开个公司，自己挣钱。那时候你就可以享受荣华富贵，不用做苦工，照样可以挣比做苦工还要多的钱。这样，你和你的家人都会和睦、幸福。

学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。

语文、数学、英语等等这些科目，你都要去认真地“招待”好它们。千万别忘了，它们是知识，学好知识比什么都强。有文化、有出息的人已走到大街上，人们见了你，就会非常尊重你，也会非常羡慕你。一个没文化、没素质的人只要以往大街上一站，就会有许多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。这样的后果，我相信大家都不愿意拥有。

所以，没文化，真可怕！你只有不厌其烦地学习，把学习当做一种乐趣，那你就为自己的人生道路开辟了一条“星光大道”。因为学习不是为父母而学，不是为老师而学，更不是为朋友而学。

让我们好好学习、刻苦学习、努力学习，还要不灰心、不骄傲，只有这样，我们的生活就会有意义，将来也会有好的前途。

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